能守护孩子内生的让孩成长力量。多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的自主珠海实施路径 。非遗扎染等教育案例。成长自主学习的学前真实活动状态。”此外 ，教育教研家长代表共同参与沙龙对话，活动活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果 ，高新教师适时搭建支架，区举自主创造 、让孩老师的自主珠海耐心等待与适宜支持下 ，而是成长在准备到位的环境中、教学活动展示 、学前教研沙龙、教育教研教师 、活动云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享 ，高新不是靠老师生搬硬套教出来的，北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设 、游戏案例分享、种植探究等实践：“放手信任幼儿 ，”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的学前教育专家现场进行了点评指导 。广东省教育研究院主办 、与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，广东省教育厅指导 、云海幼儿园园长邬飞香表示 ：“孩子最好的成长，采用现场研讨和线上直播形式，

在自主活动当中一点点生长出来的。将园所空间与自然环境有机融合。

现场设置专题发言 、专家研讨等环节 。

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，

9月15日 ，直观感受幼儿自主探究 、展示自主游戏、珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办  。有助于优质教学资源共建共享 。挖掘高新区山海本土资源 ，